Филиал федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» (Владивостокское президентское кадетское училище) осуществляет образовательный процесс в соответствии Федеральным законом № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».

Уровень образования: среднее общее. Нормативный срок обучения - 7 лет. Обучение осуществляется с 5-го класса.

Формы обучения: очная

Язык образования: русский

Учебный процесс

Организация учебного процесса осуществляется на основе учебного плана и годового учебного графика.

В филиале реализуются следующие образовательные программы:

• основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет) - 5-9 классы
• среднего общего образования (нормативный срок освоения 2 года) - 10-11 классы
• дополнительные образовательные программы

Освоение обучающимися образовательных программ основного общего, среднего общего образования завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией и проводится в порядке и в форме, которые установлены законодательством Российской Федерации.

Переводной экзамен в 5-8, 10 классах проводится по двум учебным предметам в экзаменационный период - 35 учебная неделя учебного года.

Учебный процесс в филиале направлен на решение следующих задач:

• осуществление качественного перехода на выполнение федеральных государственных образовательных стандартов;
• овладение воспитанниками знаниями и умениями по математике и физике на профильном уровне, начальными знаниями и навыками военно-морского дела, необходимыми для выбора профессии;
• воспитание у обучающихся чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;
• формирование и развитие у обучающихся чувства верности воинскому долгу, дисциплинированности, стремления к овладению профессией офицера и воспитание любви к военной службе;
• формирование социокультурной компетенции обучающихся, направленной на развитие поведенческой адаптации к общению в иноязычной среде;
• формирование гуманистического мироощущения и мировоззрения, гуманистического отношения к окружающему миру, человечеству и природе;
• воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной участвовать в социальных преобразованиях общества;
• обеспечение высокого уровня достижений воспитанников;
• достижение обучающимися глубоких знаний по предметам, развитие умений интегрировать знания смежных областей научного познания;
• удовлетворение познавательных интересов и получение дополнительной подготовки к государственной итоговой аттестации;
• создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей;
• формирование у воспитанников целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук, достижений общекультурной компетентности по предметам и взаимосвязи между ними;
• социализация обучающихся, формирование основ взаимодействия воспитанников с социумом и окружающей средой;
• совершенствование традиций учебной исследовательской деятельности воспитанников, внедрение проектно-исследовательской технологии обучения;
• обеспечение выполнения гигиенических требований к условиям обучения и сохранения здоровья воспитанников, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10.

Сочетание общечеловеческой (гуманистической), академической (научно-интеллектуальной), военно-морской направленности определило образовательную стратегию филиала и задало такие принципы образовательной деятельности, как:

• физико-математическая направленность;
• существенное повышение физической подготовки воспитанников;
• изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», включая раздел «Военно-морская подготовка»;
• расширенное изучение английского языка;
• изучение второго иностранного языка;
• укрепление здоровья учащихся за счет нормализации учебной нагрузки;
• достижение качественно новых образовательных результатов на основе формирования ключевых компетентностей;
• достижение качественно нового уровня в овладении преподавателями и воспитанниками информационными технологиями.

В филиале предусмотрено изучение второго иностранного языка (японский, китайский), который ставит своей задачей освоение иностранных языков на функциональном уровне, овладение материалом общекультурной направленности, коммуникативное и социокультурное развитие личности обучаемого, подготовка его к межкультурному общению, растущий интерес к изучению восточных языков, географического расположения Приморского края.

Высокий технологический уровень проведения учебно-воспитательного процесса филиала обеспечивается посредством современной системы «LMS-Школа». Данная система формирует единое информационное пространство образовательного учреждения, в котором обеспечивает организацию совместной работы администрации, педагогического состава, воспитанников и их родителей.